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肯先生莫法特，校长

难道我们花了几年时间完善基础教育研究的真正理念，我们认为这是全国独一无二的，相信真正装备我们的学生在大学及以后取得成功。

我们相信，在学习模式，即教师和学生参与在科学和人文科学真实的，开放式的学术研究寻找问题答案的那个，目前，他们都不知道。除去传统的参数，以不断地学习，我们是由什么我们的学生能够达到，远远超出标准课程的震惊。

我们衡量我们的精神的成功的方法是通过非常高的数字学生的管理，以确保世卫组织剑桥大学，牛津大学和罗素集团大学入学名额。以及通过观看显着自信，自信和令人印象深刻的年轻男女学生练得。